Родителям
Сведения о материальном обеспечении учебного процесса. Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий* всего
** в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
| Наименование объекта | Адрес | Оборудованные учебные кабинеты | Объекты для проведения практических занятий | Фотоальбом | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Кол-во 1*/2** | Площадь в м2 | Кол-во 1*/2** | Площадь в м2 | |||
| Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Бардымская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат". (Для просмотра данных нажмите на фото) | 618150, Пермский край, Бардымский район, с. Барда, ул. Куйбышева, 24 | 12 / 0 | 0 / 0 |  |
||
* всего
** в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ Информация о наличии библиотек, объектов питания и охраны здоровья обучающихся (воспитанников)* всего
** в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
| Наименование объекта | Адрес | Площадь в м2 | Кол-во мест 1*/2** | Фотоальбом |
|---|---|---|---|---|
| Медицинский кабинет (Для просмотра данных нажмите на фото) | 618150, Пермский край, Бардымский район, с. Барда, ул. Куйбышева, д. 24 | 16 | 1 / 1 |
|
| Столовая | 618150, Пермский край, Бардымский район, с. Барда, ул. Куйбышева, д. 24 | 66 | 60 / 60 |  |
| Библиотека | 618150, Пермский край, Бардымский район, с. Барда, ул. Куйбышева, д.24 | 31 | 10 / 10 |  |
* всего
** в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ Информация о наличии объектов спорта
| Вид объекта спорта (спортивного сооружения) | Адрес | Описание | Фотоальбом |
|---|---|---|---|
| Игровая комната | 618150, Пермский край, Бардымский район, с. Барда, ул. Куйбышева, д.24 | Площадь: 42м2 Описание: На 8 мест, в том числе и для лиц с ОВЗ. Наглядные средства обучения по предметам учебного плана: дидактические и раздаточные материалы. Спортивный инвентарь. |
 |
Условия питания и охраны здоровья обучающихся (воспитанников), в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ
|
В здании интерната имеется столовая на 60 посадочных мест, площадь - 66,2. Организовано 5-разовое питание. Освещенность и температурный режим соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.
В интернате имеются санузлы, гигиенические кабины, душевые кабины. |
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ
| Доступ к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет предоставляется ОАО "Ростелеком" (Договор № 9223770 "Об оказании услуг связи юридическому лицу, финансируемому из соответствующего бюджета от 15.01.2019 г.). В кабинете воспитателей имеется доступ обучающихся к информационным системам и сетям. В целях медиабезопасности в кабинете установлена контент-фильтрация "SkyDNS", предназначенная для предотвращения посещения сайтов, противоречащих законодательству РФ. Интернет используется для ведения электронных дневников и журналов на сайте web2edu.ru, получения дополнительной информации к урокам и внеклассным мероприятиям, участия в дистанционных олимпиадах и конкурсах. Педагоги имеют электронное портфолио на портале Министерства образования Пермского края. |
| Файл |
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся (воспитанников)
| Название | Ссылка | Приспособлен для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|---|---|---|
| Российское образование. Федеральный портал | http://www.edu.ru | |
| Единое окно доступа к образовательным ресурсам | http://window.edu.ru | |
| Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов | http://school-collection.edu.ru | |
| Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов | http://fcior.edu.ru | |
| Российский общеобразовательный портал | http://school.edu.ru | |
| Образовательные ресурсы сети Интернет | http://katalog.iot.ru | |
| Каталог учебников, оборудования, электронных ресурсов для общего образования | http://ndce.edu.ru | |
| ЭПОС.ШКОЛА | https://auth-epos.permkrai.ru/kk/auth/realms/epos/login-actions/authenticate?client_id=auth&tab_id=Ttlq2gXgKfs | |
| ИКОП "Сферум" | https://sferum.ru/?p=start | |
| ФГИС "Моя школа" | https://myschool.edu.ru/ |
Ссылки на сайты официальных организаций системы образования
| Название | Ссылка |
|---|---|
| Министерство просвещения Российской Федерации | http://edu.gov.ru |
| Министерство науки и высшего образования Российской Федерации | http://minobrnauki.gov.ru |
| Федеральный портал "Российское образование" | http://www.edu.ru/ |
| Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" | http://window.edu.ru/ |
| Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов | http://school-collection.edu.ru/ |
| Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов | http://fcior.edu.ru/ |
Доступная среда
На территории, в зданиях МАОУ «Бардымская СКОШИ» созданы условия для беспрепятственного движения и получения образовательной услуги обучающимися, воспитанниками с ОВЗ.
- Специально оборудованные учебные кабинеты. Все учебные кабинеты, где оказывается образовательная услуга, являются доступными для учащихся с ОВЗ и инвалидов. На путях следования отсутствуют пороги и перепады высот пола. В кабинетах дверные проемы шириной 0,9 м и более для свободного доступа инвалидов на креслах-колясках. В каждом учебном кабинете достаточно места для разворота кресла-коляски и ее продвижения по кабинету, имеется возможность обучения всех обучающихся с ОВЗ. Оборудованы для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью кабинеты узких специалистов: логопеды, психологи, дефектологи.
- Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Практические занятия проводятся на уроках швейного дела, сельскохозяйственного труда, столярного дела, на уроках социально-бытового ориентирования. В данные кабинеты имеется свободный доступ для учащихся с ОВЗ и инвалидностью. Кабинеты имеют оборудование, позволяющее инвалидам и учащимся с ОВЗ выполнять практические задания.
Библиотека для учащихся с ОВЗ.
Обучающимся, в том числе обучающимся с ОВЗ и инвалидам, осваивающим адаптированные основные общеобразовательные программы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, осуществляющими образовательную деятельность, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.
Помещение библиотеки является полостью доступным для обучающихся с ОВЗ и любой категорией инвалидности.
Объекты спорта для учащихся с ОВЗ. Для занятий адаптированной физкультурой и спортом оборудованы: игровой зал, 1 спортивная площадка на территории. Все объекты являются доступными для всех учащихся с ОВЗ и любым видом инвалидности.
Обеспечение доступности зданий учебного корпуса, спального корпуса, столовой МАОУ «Бардымская СКОШИ» по адресу: с.Барда, ул.Куйбышева,24 для инвалидов и лиц с ОВЗ .
- Наличие специальных технических средств обучения коллективного индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Во время проведения занятий, где обучаются инвалиды и обучающиеся, воспитанники с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации. Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ:
-Автоматизированные рабочие места, подключенные к сети «Интернет»;
-интерактивные доски;
-ноутбуки ученические;
-персональные компьютеры.
Кабинеты специалистов сопровождения оснащены специализированной техникой для учащихся с ОВЗ
- Доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В ОО доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствует.
- Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ учащихся, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доступ учащихся- инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к электронным образовательным ресурсам отсутствует.
О СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ:
Перед входом в здании имеется кнопка вызова для обращения маломобильных групп населения в сопровождении к месту предоставления услуг
Для обеспечения возможности беспрепятственного входа в школу и выхода из нее установлен пандус
вход в здание для маломобильных обучающихся
Смонтированы широкие входные двери и двери в холлах и коридорах школы;
Достаточная ширина дверных проёмов и лестничных маршей.
Проведена реконструкция санитарно-гигиенического помещения;
Оборудована автостоянка для автомобилей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Оборудована сенсорная комната - это идеальная среда для отдыха, расслабления и развития,способствующая улучшению эмоционального стояния, снижению беспокойства и агрессивности, снятию нервного возбуждения и тревожности, активизации мозговой деятельности, ускорению восстановительных процессов заболеваний
Учащиеся нашей школы не нуждаются в организации специального питания
Медицинское сопровождение осуществляется фельдшером Бардымской ЦРБ.
В школе функционирует интернат, в котором круглосуточно проживают обучающиеся, проживающие в Бардымском МО.
В интернате 8 спальни, в каждой из которой проживает 4 человека.
Воспитанники интерната проживают в интернате с понедельника по субботу.
Каждая спальня оборудована: одноярусными кроватями, прикроватными тумбами, шкафами для одежды, стульями, зеркалами.
Организация не взимает платы с родителей (законных представителей) за проживание в интернате и пребывании в группе продленного дня.
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:
Для обеспечения антитеррористической защищенности в школе предусмотрены системы контроля и управления доступом, видеонаблюдения, пожарной безопасности. Территория школы огорожена по периметру. Проход на территорию ограничен. Входы оборудованы системами контроля управления доступа (магнитный ключ). Подходы к зданию имеют твердое покрытие.
Звонок вызова охраны
Документы:
- Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 N 363 (ред. от 28.12.2019) "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда"
- Приказ Рособрнадзора от 10.06.2019 N 796 "Об установлении процедуры, сроков проведения и показателей мониторинга системы образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки" (Зарегистрировано в Минюсте России 24.09.2019 N 56043)
- Конвенция ООН о правах инвалидов
- Конституция РФ
- Федеральный закон о социальной защите инвалидов в Российской Федерации
- Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"
Персональный состав педагогических работников
 |
Апкова Назмия Билаловна
Образование: Среднее-профессиональное Специальность и квалификация по диплому: Преподаватель в начальных классах, воспитатель
Занимаемая должность: учитель начальных классов
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- Переподготовка “Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализация ФГОС»Квалификация-педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 340 ч.с 31.01.2018 по 20.04.2018
- «Правила оказания первой помощи пострадавшим 16 часов С 01.11.2019 по 14.11.2019 г.;
- «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС» - 144 часов с 22 марта 2021 по 21 апреля 2021 г.;
- «Основы обеспечения информационной безопасности детей» - 36 часов -.2021 г.;
- ООО "Учи. ру" "Проекты в начальной школе: развиваем самостоятельность и применяем знания на практике" с 26.12 2023г по 23.01.2024 г. -72 часа.
Общий стаж работы: 31 год
Педагогический стаж: 27 лет
В данной организации: 5 года
|
|---|---|
 |
Айтакова Милена Рустамовна
Образование: среднее-профессиональное Специальность по диплому: 44.02.01 Дошкольное образование
Занимаемая должность: воспитатель
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
Общий стаж работы:
Педагогический стаж:
В данной организации:
|
 |
Абляшева Алсу Альфредовна
Образование: среднее-специальное Специальность и квалификация по диплому: воспитатель детей дошкольного возраста отклонениями в развитии и с сохранным развитием
Занимаемая должность: учитель-дефектолог
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- «Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализации ФГОС» - 340 ч. с 17 сентября 2021 г. по 29 октября 2021 г.;
Общий стаж работы: 2 года
Педагогический стаж: 2 года
В данной организации: 2 года
|
 |
Аптукова Айгуль Анзуровна
Образование: среднее-специальное Специальность и квалификация по диплому:
Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования.
Занимаемая должность: учитель начальных классов
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- «Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализации ФГОС»- 340 часов, 2021 год:
- «Преподавание предметной области «Искусство» в образовательных организациях» - 898 часов с 25.10.21 г. по 01.12.21 года;
- Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации - 16 часов с 10.08.2021 г. по 11.08.2021 г.;
Основы обеспечения информационной безопасности детей - 36 часов с 08.10.21г. по 12.10.21г.
Общий стаж работы: 2 года
Педагогический стаж: 2 года
В данной организации: 2 года
|
 |
Аптыкова Юлия Загидовна
Образование: среднее профессиональное, Специальность и квалификация по диплому: Дошкольное образование, воспитатель детей дошкольного возраста
Занимаемая должность: воспитатель
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
Общий стаж работы:
Педагогический стаж:
В данной организации:
|
 |
Баянгулова Голназ Николаевна
Образование:
Занимаемая должность: учитель группы “Особый ребенок”
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- Переподготовка “Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализация ФГОС»Квалификация-педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 340 ч.с 31.01.2018 по 20.04.2018
- «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта «Педагог» 72 часа С 09.12.2019 по 20.12.2019;
- Педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с 06.03.2020г. по 30.05.2020г. -144 часа;
- “ Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья(ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности с 22.03 2021 по 07.04 2021 год а- 72 часа;
- ООО "Учи. ру" "Проекты в начальной школе: развиваем самостоятельность и применяем знания на практике" с 26.12 2023г по 23.01.2024 г. -72 часа
Общий стаж работы: 28 лет
Педагогический стаж: 22 года
В данной организации: 8 лет
|
 |
Гумарова Милия Маликовна
Образование: высшее, Специальность и квалификация по диплому: Педагогика- психология.
Занимаемая должность: педагог-психолог
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- Правила оказания первой помощи пострадавшим» - 16 часов с 01.08.2020г.по 14.08.2020г.;
- «Технологии выявления и противодействия негативным проявлениям подросткового поведения» - 24 часа с 25.05.2021г.-28.05.2021г.;
- «Профилактика профессионального выгорания у специалистов, работающих с обучающимися с ОВЗ» - 16 часов с 27.09.2021г. по 28.09. 2021г.;
- «Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализации ФГОС» - 340 часов с 17.09.2021г.-29.10.2021г.
Общий стаж работы: 33 года
Педагогический стаж: 33 года
В данной организации: 3 года
|
 |
Гусманова Альбина Занилевна
Образование: Высшее
Специальность и квалификация по диплому: Учитель технологии и предпринимательства Занимаемая должность: воспитатель
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- Удостоверение о ПК «Правила оказания первой помощи пострадавшим» 16 часов, с 15.12.2019 по 31.12.2019 г.
- КПК "Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся "
Общий стаж работы: 24 года
Педагогический стаж: 21 год
В данной организации: 4 года
|
 |
Дьякова Гузалия Исмагилевна
Образование: среднее-специальное Специальность и квалификация по диплому: воспитатель, ЛФК
Занимаемая должность: учитель физической культуры
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- Курсы «Деловые и ролевые игры с подростками как развивающая диагностика личностных результатов обучения» 72 часа
- Переподготовка “Олигофренопедагогика” 340 ч.
- «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта "Педагог" 72 часа
- КПК «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта «Педагог», 72 часа
Общий стаж работы: 21 лет
Педагогический стаж: 12 лет
В данной организации: 10 лет
|
 |
Зимасова Эльвина Нурфаилевна
Образование: высшее, специальность и квалификация по диплому: технология и предпринимательство
Занимаемая должность: учитель технологии и основ социальной жизни
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- Переподготовка “Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализация ФГОС» Квалификация-педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 340 ч. С 31.01.2018 по 12.04.2018 г.
- «Правила оказания первой помощи пострадавшим»,16 часов С 01.11 по 14.11.2019;
- "Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС" (22.06.2021-14.07.2021) 108ч.;
- «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях» -36ч. (2021г.);
- «Основы обеспеченности информационной безопасности детей» - 36 ч. (2021г.);
- «Обучение по электробезопасности» - 9ч.(2021г.). Общий стаж работы: 14 лет
Педагогический стаж: 11 лет
В данной организации: 8 лет
|
 |
Иткинова Гульшат Гайнетдиновна
Образование: высшее, специальность и квалификация по диплому: психолог, педагогика и психология.
Занимаемая должность: учитель группы «Особый ребенок»
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:- Переподготовка “Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализация ФГОС» Квалификация-педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 340 ч. С 31.01.2018 по 12.04.2018 г.;
- КПК «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении» (108 часов);
- «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта «Педагог», 72 часа С 09.12.2019 по 20.12.2019;
- Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС 72 часа;
- "Организация инклюзивного взаимодействия в социализации и обучении детей с РАС", 20 ч., 07.04.2023 г.;
- ООО "Учи. ру" "Проекты в начальной школе: развиваем самостоятельность и применяем знания на практике" с 26.12 2023г по 23.01.2024 г. -72 часа;
-"Основы здорового питания (для детей школьного возраста)", 15 ч., 28.02.2024 г.;
- "Антитеррористическая защищенность и профилактика деструктивных поведений в образовательных организациях", 36 ч., 08.05.2024 г.;
- "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях", 36 ч., 27.07.2024 г.
Общий стаж работы: 29 лет
Педагогический стаж: 29 лет
В данной организации: 27 лет
|
 |
Иткинина Инария Фанисовна
Образование: высшее, специальность и квалификация по диплому: учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель группы «Особый ребенок»
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- Переподготовка “Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализация ФГОС» Квалификация-педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 340 ч. С 31.01.2018 по 12.04.2018 г.;
- «Инновационные технологии в специальном (дефектологическом) образовании в условиях реализации ФГОС» с 06 марта 2020г. по 11 апреля 2020г., 144 часа;
- Обучение и проверка знаний по теме «Приемы оказания первой помощи пострадавшим», 23.10.2018, 17 часов;
- “ИКТ технологии в образовании: продвинутый уровень в реализации концепции дистанционного обучения”, 20ч., 17.08.2020 г.;
- “Основы обеспечения информационной безопасности детей”, 36 часов, 09.10.2021 г.;
- “Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях” , 36часов, 04.05.2021 г.;
- “Организация классного руководителя в образовательной организации”, 03.05.21 г.;
- "Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности” - 72 часа, 07.04.2021 г.
Общий стаж работы: 32 года
Педагогический стаж: 32 года
В данной организации: 27 лет
|
|
|
Исмакаева Дилбар Габдуллазяновна
Образование: высшее Специальность и квалификация по диплому: учитель татарского языка и литературы
Занимаемая должность: учитель сельскохозяйственного труда и биологии
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- Переподготовка “Учитель биологии. Теория и методика преподавания учебного предмета “Биология” в условиях реализации ФГОС ООО” 520 ч. С 18.01.2017 по 23.06.2017 г.
- Переподготовка “Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализация ФГОС» Квалификация-педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 340 ч. С 31.01.2018 по 29.03.2018 г.
- Методика обучения учащихся образовательной области «Психология» в условиях реализации ФГОС ОО 108 ч 01.07.2020-01.08.2020
- Инновационные технологии в специальном (дефектологическом)образовании в условиях реализации ФГОС 144 ч 06.03.2020-11.04.2020
- Организация деятельности педагогических работников по классному руководству 17 ч 11.08.2020 г.;
- «Основы обучения информационной безопасности детей» - 36 часов, 07.10.2021 г.
Общий стаж работы: 34 года
Педагогический стаж: 34 года
В данной организации: 17 лет
|
 |
Кучукова Лидия Гаптрашитовна
Образование: высшее, специальность и квалификация по диплому: учитель русского языка и литературы
Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- Переподготовка “Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализация ФГОС»Квалификация-педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 340 ч.с 31.01.2018 по 20.04.2018 г.;
- КПК «Управление качеством образования на институциональном уровне» (40 часов);
- «Совершенствование компетенций учителя русского языка в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС» 140 часов С 01.11.2019 по 31.01.2020 г.;
- «ИКТ технологии в образовании: базовый уровень» - 20 ч. с 03.08 по 07.08.2020 г.;
- "Организация работы классного руководителя в образовательной организации" - 250 ч., 2021 г.;
- "Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях", 36 ч., 2021 г.;
- "Основы обеспечения информационной безопасности детей" - 36 ч., 2021 г.;
- "Современный подход к совершенствованию профессиональных и личностных компетенций учителя", 72 часа с 16.02.2022 по 04.05.2022 г.
Общий стаж работы: 22 года
Педагогический стаж: 22 года
В данной организации: 15 лет
|
 |
Латыпова Алисия Шамильевна
Образование: высшее, специальность и квалификация по диплому: психология
Занимаемая должность: педагог-психолог
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- «Олигофренопедагогика» Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализации ФГОС» - 340 ч. с 17.09.2021 по 29.10.2021 г.;
- «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» - 16 ч., 2021 г.;
- "Современный подход к совершенствованию профессиональных и личностных компетенций учителя", 72 часа с 16.02.2022 по 04.05.2022 г.
Общий стаж работы: 11лет
Педагогический стаж: 11 лет
В данной организации: 2 года
|
 |
Кариева Диля Габдрафиковна
Образование: высшее Специальность и квалификация по диплому: олигофренопедагог. учитель-логопед
Занимаемая должность: учитель-логопед
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- «Диагностика и коррекция логопедических нарушений у детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом требований ФГОС» - 72 ч. с 25.05.2020 по 07.07.2020 г.
- «Правила оказания первой помощи пострадавшим»,16 часов
Общий стаж работы: 36 лет
Педагогический стаж: 35 лет
В данной организации: 8 лет
|
 |
Кариева Алсу Габдрахимовна
Образование: высшее , квалификация по диплому: учитель математики по специальности "Математика"
Занимаемая должность: учитель-логопед
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
-"Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС"-2019 г.
- «Логопедия в дошкольных образовательных организациях в начальной школе» - 300 ч. с 10.06.2021 по 06.07.2021 г.
Общий стаж работы: 22 года
Педагогический стаж: 21 год
В данной организации: 1 год
|
 |
Мукаева Ляйсан Ильдусовна
Образование: Высшее, специальность: социальная педагогика
Занимаемая должность: учитель индивидуального обучения на дому
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- «Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализации ФГОС»с 31 января 2018 г. по 29 марта 2018 г., 340 ч.;
- «Приемы оказания первой помощи пострадавшим» - 17 ч., 2018 г.;
-«Специальное (дефектологическое) образование» - 620 ч. с 06 марта 2020 г. по 22 августа 2020 г.;
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» - 36 часов, 2021 г.;
- «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях» - 36 ч., 2021 г.;
- «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20» - 36 ч., 2021 г.;
«Основы обеспечения информационной безопасности детей» - 36 часов, 2021 г.
Общий стаж работы: 12 лет
Педагогический стаж: 12 лет
В данной организации: 12 лет
|
 |
Назина Лилия Винарисовна
Образование: Высшее, Специальность и квалификация по диплому: Учитель татарского языка и литературы
Занимаемая должность: воспитатель
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- Курсы «Деловые и ролевые игры с подростками как развивающая диагностика личностных результатов обучения» (72ч.)
- «Современные подходы к преподаванию родного (татарского) языка и литературы в условиях реализации ФГОС»,72 часа С 24.10.2019 по 02.11.2019
- КПК «Современные подходы к преподаванию родного (татарского) языка и литературы в условиях реализации ФГОС»,72 часа
- Переподготовка “Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализация ФГОС» Квалификация-педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 340 ч. С 31.01.2018 по 12.04.2018 г.
- «Специальное(дефектологическое)образование», педагог-дефектолог - 620 ч. с 06.03.2020 г. по 22.08.2020 г.;
- «Основы обеспечения информационной безопасности детей» - 36 часов, 2021 г.;
- «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях» - 36 часов, 2021 г.;
- «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» - 73 часов, 2022 г.
Общий стаж работы: 28 лет
Педагогический стаж: 17 лет
В данной организации: 7 лет
|
 |
Нурлина Лариса Мидхатовна
Образование: Высшее Специальность и квалификация по диплому: Культпросвет. организатор
Занимаемая должность: Учитель музыки и педагог- организатор
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- «Организация обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в общеобразовательной организации» 72 часа С 15.11.2019 по 14.01.2020
- Переподготовка “Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализация ФГОС» Квалификация-педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 340 ч. С 31.01.2018 по 12.04.2018 г.
Общий стаж работы: 41 год
Педагогический стаж: 38 лет
В данной организации: 5 лет
|
 |
Раемова Гульмарьям Хисматулловна
Образование: высшее, пециальность и квалификация по диплому: учитель татарского языка и литературы
Занимаемая должность: учитель начальных классов
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- «Олигофренопедагогика.Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализации ФГОС» - 340 ч. с 17.09.2021-29.10.2021;
- «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья(ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности» - 72 ч. с 23 марта 2021 по 07 апреля 2021 г.;
- "Современный подход к совершенствованию профессиональных и личностных компетенций учителя", 72 часа с 16.02.2022 по 04.05.2022 г. ;
- Обучение педагогических работников по вопросам организации дистанционного образования детей-инвалидов и организационно-методическое обеспечение указанного обучения с 05.08.2024 г. по 21.08.2024 г., 72 ч.
Общий стаж работы: 31 год
Педагогический стаж: 27 лет
В данной организации: 2 год
|
 |
Рангулова Гульнара Миннехановна
Образование: высшее Специальность и квалификация по диплому: учитель начальных классов
Занимаемая должность: Учитель начальных классов
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- Переподготовка “Дефектология. Проектирование и реализация образовательного процесса для лиц с ОВЗ”,520 ч.;
- КПК «Активные методы обучения как инструмент реализации деятельностного подхода» 72 часа;
- Переподготовка “Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализация ФГОС» Квалификация-педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 340 ч. С 31.01.2018 по 12.04.2018 г.;
- Общество с ограниченной ответственностью «Знание» по дополнительной профессиональной программе «Активные методы обучения как инструмент реализации деятельностного подхода», - 72 ч. с 14.01.2019 по 04.02.2019, 72 ч.;
- «Основы работы с интерактивной доской ActivInspire» в рамках дополнительной профессиональной образовательной программы «ИКТ для ФГОС. Работа с интерактивной доской». 108 ч., 2020 г. ;
- «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях» - 36 часов, 2021 г.;
- «ИКТ как средство повышения качества образования" - 72 ч., 2022 г.;
- "Психолого-коррекционное сопровождение детей с ОВЗ в образовательной организации в условиях введения ФГОС". Д- 72 ч., 2022 г.;
- «Современный урок по ФГОС с использованием мультимедиа технологий" - 108 ч., 2022 г.
Общий стаж работы: 34 года
Педагогический стаж: 34 года
В данной организации: 15 лет
|
 |
Рангулова Луиза Гадулзяновна
Образование: высшее, квалификация по диплому: учитель начальных классов по специальности "Педагогика и методика начального образования"
Занимаемая должность: Учитель начальных классов
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- Переподготовка “Содержание и методика современного дошкольного образования в деятельности воспитателя", с 27.11.2018 по 25.02.2019 г.
Общий стаж работы: 31 год
Педагогический стаж: 31 год
В данной организации: 1 год
|
|
Нурбакова Аниса Ильнуровна
|
|
 |
Туйгильдина Альбина Салимовна
Образование: Высшее,специальность и квалификация по диплому: психолог, преподаватель психологии
Занимаемая должность: педагог- психолог
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС 620 ч. 18.11.2020-не окончен еще
- Первая помощь Январь 2021
Общий стаж работы: 17 лет
Педагогический стаж: 15 лет
В данной организации: 3 года
|
|
Сабитова Зиля Фаиловна
Образование: среднее-специальное Специальность и квалификация по диплому: учитель начальных классов, воспитатель
Занимаемая должность: воспитатель
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- Переподготовка “Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализация ФГОС» Квалификация-педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 340 ч. С 31.01.2018 по 12.04.2018 г.
Общий стаж работы: 19 лет
Педагогический стаж: 15 лет
В данной организации:10 лет
|
|
 |
Халилова Анфиса Габдулаухатовна
Образование: среднее-специальное Специальность и квалификация по диплому: учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель группы «Особый ребенок»
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:
- Курсы «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» (72ч.);
- «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта «Педагог»,72 часа С 09.12.2019 по 20.12.2019 г.;
- Переподготовка “Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализация ФГОС» Квалификация-педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 340 ч. С 31.01.2018 по 12.04.2018 г.;
- «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях» - 36 ч., 2022 г.
Общий стаж работы: 38 лет
Педагогический стаж: 38 лет
В данной организации: 38 лет
|
Уровни образования
|
Общее образование (уровни общего образования):
|
Формы обучения
|
очная |
Нормативный срок обучения
|
по программе начального общего образования - 4 года, по программе основного общего образования - 5 лет |
Срок действия аккредитации
|
Бессрочная аккредитация |
Адаптированные образовательные программы
| Описание образовательной программы | Файл |
|---|---|
|
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1 вариант (1 дополнительные - 9 классы) |
Файл |
|
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) тяжелыми и множественными нарушениями развития 2 вариант |
файл |
Реализуемые образовательные программы
| Предмет | Класс / год обучения | Файл |
|---|---|---|
| Русский язык | 2 | Файл |
| Русский язык | 3 | Файл |
| Русский язык | 4 | Файл |
| Русский язык | 5 | Файл |
| Русский язык | 6 | Файл |
| Русский язык | 7 | Файл |
| Русский язык | 8 | Файл |
| Русский язык | 9 | Файл |
| Чтение | 2 | Файл |
| Чтение | 3 | Файл |
| Чтение | 4 | Файл |
| Чтение | 5 | Файл |
| Чтение | 6 | Файл |
| Чтение | 7 | Файл |
| Чтение | 8 | Файл |
| Чтение | 9 | Файл |
| Речевая практика | 2 | Файл |
| Речевая практика | 3 | Файл |
| Речевая практика | 4 | Файл |
| Математика | 2 | Файл |
| Математика | 3 | Файл |
| Математика | 4 | Файл |
| Математика | 5 | Файл |
| Математика | 6 | Файл |
| Математика | 7 | Файл |
| Математика | 8 | Файл |
| Математика | 9 | Файл |
| Информатика | 7-9 | Файл |
| Мир природы и человека | 2 | Файл |
| Мир природы и человека | 3 | Файл |
| Мир природы и человека | 4 | Файл |
| Рисование | 2 | Файл |
| Рисование | 3 | Файл |
| Рисование | 4 | Файл |
| Рисование | 5 | Файл |
| Адаптивная физическая культура | 2 | Файл |
| Адаптивная физическая культура | 3 | Файл |
| Адаптивная физическая культура | 4 | Файл |
| Адаптивная физическая культура | 5 | Файл |
| Адаптивная физическая культура | 6 | Файл |
| Адаптивная физическая культура | 7 | Файл |
| Адаптивная физическая культура | 8 | Файл |
| Адаптивная физическая культура | 9 | Файл |
| Ручной Труд | 2 | Файл |
| Ручной Труд | 3 | Файл |
| Ручной Труд | 4 | Файл |
| Основы социальной жизни | 5 | Файл |
| Основы социальной жизни | 6 | Файл |
| Основы социальной жизни | 7 | Файл |
| Основы социальной жизни | 8 | Файл |
| Основы социальной жизни | 9 | Файл |
| Мир истории | 6 | Файл |
| История Отечества | 7 | Файл |
| История Отечества | 8 | Файл |
| История Отечества | 9 | Файл |
Аннотации к рабочим программам дисциплин
| Предмет | Класс/год обучения | Файл |
| Русский язык | 2-4 | Файл |
| Русский язык | 5-9 | Файл |
| Чтение | 2-4 | Файл |
| Чтение | 5-9 | Файл |
| Татарский язык | 2-4 | Файл |
| Татарский язык | 5-9 | Файл |
| Литературное чтение | 2-4 | Файл |
| Речевая практика | 2-4 | Файл |
| Математика | 2-4 | Файл |
| Математика | 5-9 | Файл |
| Мир природы и человека | 2-4 | Файл |
| Природоведение | 5-6 | Файл |
| Биология | 7-9 | Файл |
| География | 6-9 | Файл |
| Основы социальной жизни | 5-9 | Файл |
| Мир истории, История Отечества | 6-9 | Файл |
| Рисование | 2-4 | Файл |
| Ручной труд | 2-4 | Файл |
| Сельскохозяйственный труд | 5-9 | Файл |
| Швейное дело | 5-9 | Файл |
Программы внеурочной деятельности
| Наименование курса внеурочной деятельности | Файл |
| Расписание внеурочной деятельности в 1-9 классах на 2024-2025 учебный год | Файл |
| Акварелька | Файл |
| В мир красок | Файл |
| Здоровейка | Файл |
| Остров здоровья | Файл |
| Подвижные игры | Файл |
| По тропинкам в профессии | Файл |
| Разговоры о важном 1-4 классы | Файл |
| Разговоры о важном 1-4 классы | Файл |
| Разговоры о важном 1-4 классы | Файл |
| Разговоры о важном 1,7,9 классы | Файл |
| Разговоры о важном 4 класс | Файл |
| Разговоры о важном 5-9 классы | Файл |
| Театральная мастерская | Файл |
| Тропинка в профессию | Файл |
| Этюдник | Файл |
| Я за безопасность | Файл |
| Яркий мир красок | Файл |
Численность обучающихся (воспитанников) по программам
| Учебный год | Образовательная программа / Профессия | за счет ассигнований федерального бюджета | за счет бюджета субъектов Российской Федерации | за счет местных бюджетов | по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018-2019 | АООП | 0 | 108 | 108 | 0 |
| 2019-2020 | АООП | 0 | 118 | 118 | 0 |
| 2020-2021 | АООП | 0 | 121 | 121 | 0 |
| 2021-2022 | АООП | 0 | 112 | 112 | 0 |
| 2022-2023 | АООП | 0 | 115 | 115 | 0 |
| 2023-2024 | АООП | 0 | 129 | 129 | 0 |
| 2024-2025 | АООП | 0 | 122 | 122 | 0 |
Численность обучающихся (воспитанников) по возрастам / годам обучения
| Учебный год | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020-2021 |
|
| Учебный год | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021-2022 |
|
| Учебный год | ||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022-2023 |
|
|||||||||||||||||||||||||
| 2023-2024 | 1-4 класс: | 54 | ||||||||||||||||||||||||
| 1 класс: | 15 | |||||||||||||||||||||||||
| 2 класс: | 11 | |||||||||||||||||||||||||
| 3 класс: | 17 | |||||||||||||||||||||||||
| 4 класс: | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| 5-9 класс: | 80 | |||||||||||||||||||||||||
| 5 класс: | 19 | |||||||||||||||||||||||||
| 6 класс: | 15 | |||||||||||||||||||||||||
| 7 класс: | 18 | |||||||||||||||||||||||||
| 8 класс: | 14 | |||||||||||||||||||||||||
| 9 класс: | 14 | |||||||||||||||||||||||||
| Всего: | 133 | |||||||||||||||||||||||||
| 2024-2025 | 1-4 класс: | 47 | ||||||||||||||||||||||||
| 1 класс: | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| 2 класс: | 14 | |||||||||||||||||||||||||
| 3 класс: | 11 | |||||||||||||||||||||||||
| 4 класс: | 18 | |||||||||||||||||||||||||
| 5-9 класс: | 75 | |||||||||||||||||||||||||
| 5 класс: | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| 6 класс: | 19 | |||||||||||||||||||||||||
| 7 класс: | 15 | |||||||||||||||||||||||||
| 8 класс: | 17 | |||||||||||||||||||||||||
| 9 класс: | 14 | |||||||||||||||||||||||||
| Всего: | 122 |
Календарный учебный график
| Период | Название | Файл / Ссылка |
|---|---|---|
| 2019-2020 | Календарный учебный график на 2019-2020 учебный год | Файл |
| 2020-2021 | Календарный учебный график на 2020-2021 учебный год | Файл |
| 2021-2022 | Календарный учебный график на 2021-2022 учебный год | Файл |
| 2022-2023 | Календарный учебный график на 2022-2023 учебный год | Файл |
| 2023-2024 | Календарный учебный график на 2023-2024 учебный год | Файл |
| 2024-2025 | Календарный учебный график на 2024-2025 учебный год | Файл |
Учебный план
| Период | Название | Файл / Ссылка |
|---|---|---|
| 2018-2019 | Учебный план на 2018-2019 учебный год | Файл |
| 2019-2020 | Учебный план на 2019-2020 учебный год | Файл |
| 2020-2021 | Учебный план на 2020-2021 учебный год | Файл |
| 2021-2022 | Учебный план на 2021-2022 учебный год | Файл |
| 2022-2023 | Учебный план на 2022-2023 учебный год | Файл |
| 2023-2024 | Учебный план на 2023-2024 учебный год | Файл |
| 2024-2025 | Учебный план на 2024-2025 учебный год | Файл |
Языки, на которых осуществляется образование
| Русский |
| Название | Файл |
|---|---|
| Положение о языках образования в МБОУ "Бардымская СКОШИ" | Файл |
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Подкатегории
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
2024 - "Год семьи"
©
2024.